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Filme: Her (2013)

Como referenciar este texto: Filme: Her (2013)’. Rodrigo Terra. Publicado em: 27/06/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/filme-her-2013/.

Conteúdos que você verá nesta postagem

Resumo do Filme

“Her” é um filme de 2013 dirigido por Spike Jonze, que se passa em um futuro próximo e narra a história de Theodore Twombly, um escritor solitário que se vincula emocionalmente a um sistema operacional de inteligência artificial chamado Samantha. Essa relação explora temas de amor e isolamento, enquanto levanta questões sobre a interseção da tecnologia com as emoções humanas.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Fundamental

– Ciências: Tecnologia e Sociedade: O filme pode ser usado para discutir com os alunos do ensino fundamental a influência da tecnologia em nossas vidas diárias e como ela pode transformar nossas interações sociais.

– Língua Portuguesa: Compreensão e Interpretação de Textos: Os alunos são incentivados a interpretar o roteiro e a desenvolver habilidades de análise crítica, observando os diálogos e situações vivenciadas por personagens para entender o contexto e as mensagens subjacentes.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Médio

– Filosofia: Ética e Moral na Tecnologia: O filme serve como ponto de partida para debates sobre ética na inteligência artificial, identificando questões filosóficas como a autenticidade emocional e a dependência tecnológica.

– Sociologia: Relações Sociais na Era Digital: Discute-se como relações humanas são mediadas pela tecnologia, abordando o impacto das inovações digitais na comunicação e no comportamento humano.

Integração com Outras Disciplinas

– Artes: Comunicação Visual e Estética Futurista: O design de produção do filme, que constrói uma estética futurista próxima, integra-se ao estudo de comunicação visual nas artes e auxilia na compreensão do impacto visual do filme sobre a narrativa e a atmosfera.

– Psicologia: Inteligência Artificial e Emoções Humanas: A relação de Theodore com Samantha permite explorar a psicologia por trás das emoções projetadas na tecnologia, conforme abordado no enredo do filme, integrando questões de ética levantadas em outra disciplina, como a filosofia.

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Rodrigo Terra

Com formação inicial em Física, especialização em Ciências Educacionais com ênfase em Tecnologia Educacional e Docência, e graduação em Ciências de Dados, construí uma trajetória sólida que une educação, tecnologias ee inovação. Desde 2001, dedico-me ao campo educacional, e desde 2019, atuo também na área de ciência de dados, buscando sempre encontrar soluções focadas no desenvolvimento humano. Minha experiência combina um profundo conhecimento em educação com habilidades técnicas em dados e programação, permitindo-me criar soluções estratégicas e práticas. Com ampla vivência em análise de dados, definição de métricas e desenvolvimento de indicadores, acredito que a formação transdisciplinar é essencial para preparar indivíduos conscientes e capacitados para os desafios do mundo contemporâneo. Apaixonado por café e boas conversas, sou movido pela curiosidade e pela busca constante de novas ideias e perspectivas. Minha missão é contribuir para uma educação que inspire pensamento crítico, estimule a criatividade e promova a colaboração.

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