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Filme: A Onda (2008)

Como referenciar este texto: Filme: A Onda (2008)’. Rodrigo Terra. Publicado em: 04/02/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/filme-a-onda-2008/.

Conteúdos que você verá nesta postagem

Resumo do filme

“Onde” (Die Welle), dirigido por Dennis Gansel e lançado em 2008, é um filme alemão baseado em um experimento social real da década de 1960. A trama se desenvolve em uma escola de ensino médio na Alemanha, onde um professor, Rainer Wenger, busca explicar a seus alunos a possibilidade do surgimento de regimes autocráticos. Para ensinar sobre autocracia, ele inicia um experimento com a turma, denominado “A Onda”, que começa como um projeto inofensivo mas rapidamente se transforma em um movimento autoritário e violento. A experiência toma proporções assustadoras, refletindo a facilidade com que um grupo pode ser levado a adotar ideologias totalitárias.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Fundamental

– História: Fascismo e Totalitarismo – O filme pode ser utilizado para introduzir os conceitos de sistemas políticos autoritários, explorando como ditaduras e regimes fascistas podem crescer e se desenvolver em sociedades aparentemente democráticas.

– Educação Moral e Cívica: Conformismo e Resistência – Debater a importância do pensamento crítico e da resistência frente a ideias e movimentos que promovam a exclusão e a discriminação. Refletir sobre o papel do indivíduo em questionar e desafiar a autoridade quando necessário.

– Sociologia: Dinâmica de Grupo – Estudar como a conformidade e a pressão social podem influenciar o comportamento individual dentro de grupos, demonstrando a facilidade com que as pessoas podem adotar ideias muitas vezes contra s

Assuntos para Trabalhar no Ensino Médio

– Psicologia: Influência Social – Analisar os conceitos de influência social e liderança carismática, destacados pelo comportamento do professor e dos alunos que seguem a liderança cegamente, enfatizando estudos sobre conformidade e obediência.

– Filosofia: Ética e Moral – Discutir dilemas éticos relacionados ao comportamento humano em situações de poder e controle, questionando os limites da liberdade individual versus a ordem social imposta.

– Ciências Políticas: Ideologias e Movimentos Políticos – Explorar a evolução dos movimentos políticos autoritários e como eles se adaptam a diferentes contextos sociais, discutindo a relevância histórica e contemporânea desses movimentos.

Integração com Outras Disciplinas

– Artes: Expressão Artística e Protesto – Relacionar com o filme através da criação de projetos artísticos que expressem resistência ou conformismo, usando o cinema como meio de expressão política e social.

– Literatura: Distopia e Controle Social – Comparar com obras literárias que tratam de regimes totalitários, como “1984” de George Orwell, para analisar como a ficção reflete preocupações com o poder e a opressão.

– Ciências Sociais: Estudos Culturais – Relacionar com a análise de como a cultura popular pode servir tanto como veículo de conformismo quanto de resistência, usando “A Onda” como estudo de caso.

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Rodrigo Terra

Com formação inicial em Física, especialização em Ciências Educacionais com ênfase em Tecnologia Educacional e Docência, e graduação em Ciências de Dados, construí uma trajetória sólida que une educação, tecnologias ee inovação. Desde 2001, dedico-me ao campo educacional, e desde 2019, atuo também na área de ciência de dados, buscando sempre encontrar soluções focadas no desenvolvimento humano. Minha experiência combina um profundo conhecimento em educação com habilidades técnicas em dados e programação, permitindo-me criar soluções estratégicas e práticas. Com ampla vivência em análise de dados, definição de métricas e desenvolvimento de indicadores, acredito que a formação transdisciplinar é essencial para preparar indivíduos conscientes e capacitados para os desafios do mundo contemporâneo. Apaixonado por café e boas conversas, sou movido pela curiosidade e pela busca constante de novas ideias e perspectivas. Minha missão é contribuir para uma educação que inspire pensamento crítico, estimule a criatividade e promova a colaboração.

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