Como referenciar este texto: ‘Skribbl.io: Aprendizagem e diversão com desenhos online’. Rodrigo Terra. Publicado em: 16/06/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/skribbl-io-aprendizagem-e-diversao-com-desenhos-online/.
Conteúdos que você verá nesta postagem
O desenho sempre ocupou um papel fundamental no desenvolvimento infantil, funcionando como uma poderosa forma de expressão, comunicação e criatividade. Por meio do desenho, crianças e jovens exploram ideias, constroem significados e desenvolvem habilidades essenciais, como a coordenação motora fina, a percepção visual e a imaginação. Além disso, atividades lúdicas envolvendo arte e jogos são capazes de tornar o processo de aprendizagem mais leve, divertido e significativo, promovendo o engajamento e o interesse dos estudantes.
Com o avanço das tecnologias digitais, os jogos online vêm ganhando espaço em ambientes educacionais, conquistando professores e alunos pelo seu potencial de transformar conteúdos tradicionais em experiências inovadoras. O uso de jogos digitais em sala de aula amplia possibilidades de interação, cooperação e motivação, aproximando o universo escolar do cotidiano dos estudantes.
É nesse contexto que o Skribbl.io se destaca como uma proposta inovadora para a sala de aula. Trata-se de uma plataforma online gratuita em que os participantes alternam entre desenhar e adivinhar palavras, estimulando não apenas o raciocínio rápido, mas também a criatividade, o vocabulário e a comunicação entre os alunos. Com uma interface simples e dinâmica, o Skribbl.io possibilita o uso em diferentes disciplinas e formatos de aula, tornando o aprendizado mais envolvente e colaborativo.
O que é o Skribbl.io?
O Skribbl.io é uma plataforma online gratuita que transforma a clássica brincadeira de desenhar e adivinhar palavras em uma experiência digital interativa. No jogo, cada participante alterna entre o papel de desenhista — responsável por ilustrar uma palavra sorteada sem utilizar letras ou números — e o papel de adivinhador, tentando descobrir o que está sendo desenhado pelos colegas no menor tempo possível.
A dinâmica é simples: ao entrar em uma sala (pública ou privada), os jogadores recebem uma lista de palavras, escolhem uma para desenhar e têm um tempo limitado para criar sua ilustração na tela. Os demais participantes digitam seus palpites no chat, e pontos são distribuídos para quem adivinha corretamente e para quem desenha de forma eficaz. Ao final de cada rodada, a pontuação é atualizada e um novo jogador assume o papel de desenhista.
O Skribbl.io permite a personalização das partidas, possibilitando ao professor criar salas privadas, selecionar o número de rodadas, definir o tempo de desenho e, principalmente, inserir listas de palavras específicas — recurso ideal para adaptar o jogo aos objetivos pedagógicos de diferentes disciplinas ou conteúdos.
Entre as principais vantagens do formato digital estão a acessibilidade, já que basta um dispositivo com acesso à internet para participar; a inclusão, permitindo que estudantes de diferentes locais e realidades possam jogar juntos; e a praticidade, uma vez que a plataforma dispensa materiais físicos, calcula pontos automaticamente e pode ser utilizada tanto em aulas presenciais quanto remotas ou híbridas.
Assim, o Skribbl.io alia diversão, criatividade e aprendizagem em uma ferramenta versátil, fácil de usar e cheia de potencial para inovar o cotidiano escolar.
Potencialidades Pedagógicas
O uso do Skribbl.io em sala de aula vai muito além da diversão: o jogo traz uma série de benefícios pedagógicos que podem enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
Desenvolvimento de vocabulário, ortografia e compreensão oral
Ao tentar adivinhar as palavras a partir dos desenhos, os alunos ampliam seu repertório vocabular e são incentivados a escrever corretamente, prestando atenção à ortografia enquanto digitam seus palpites. Além disso, o jogo pode ser adaptado para diferentes idiomas, favorecendo a prática e o aprendizado de novas palavras em línguas estrangeiras.
Estímulo à criatividade, interpretação e expressão visual
A cada rodada, quem desenha precisa encontrar formas criativas de representar conceitos, ideias ou objetos sem o uso de palavras escritas. Isso estimula a expressão visual, a imaginação e a capacidade de traduzir significados em imagens, desenvolvendo habilidades importantes para a comunicação não verbal e para as artes.
Incentivo à colaboração, respeito à vez e comunicação
O Skribbl.io promove a interação e o espírito de equipe, já que todos participam ativamente das rodadas e precisam colaborar para que o jogo avance. O respeito ao tempo e à vez de cada participante é fundamental para o bom andamento da atividade, favorecendo valores como empatia, paciência e comunicação assertiva.
Possibilidade de uso interdisciplinar
Graças à opção de personalizar as listas de palavras, o jogo pode ser utilizado em diversas disciplinas: em Português ou Inglês para trabalhar vocabulário, em Ciências para ilustrar conceitos e fenômenos, em História ou Geografia para representar personagens, lugares ou eventos, e em Artes para exercitar técnicas de desenho e interpretação visual. Assim, o Skribbl.io se transforma em uma ferramenta versátil para promover o aprendizado de forma lúdica e integrada.
Sugestões de Uso em Sala de Aula
O Skribbl.io pode ser um aliado poderoso para tornar as aulas mais envolventes e significativas. Veja algumas formas de aplicar o jogo em diferentes disciplinas e formatos de aula:
Dinâmicas por Disciplina
Português:
Crie listas de palavras com temas como “objetos do cotidiano”, “profissões”, “verbos”, “adjetivos”, ou “expressões populares”. Assim, os alunos ampliam o vocabulário e treinam a escrita correta das palavras.Inglês:
Utilize o jogo para praticar vocabulário em inglês, com categorias como “fruits”, “animals”, “places”, ou até mesmo verbos e expressões idiomáticas. Também é possível desafiar os alunos a desenhar e adivinhar palavras relacionadas ao conteúdo de leitura ou filmes estudados.Artes:
Proponha desafios que envolvam técnicas ou estilos de desenho, movimentos artísticos, ou artistas famosos. Peça para desenhar obras de arte, elementos de determinada corrente artística ou interpretar músicas visualmente.Ciências:
Adapte as palavras para conteúdos como “órgãos do corpo humano”, “animais em extinção”, “planetas”, “elementos químicos”, ou “fenômenos naturais”. Assim, o jogo contribui para a fixação de conceitos de maneira lúdica.
Adaptação de Categorias e Palavras
O professor pode criar salas privadas e inserir listas personalizadas de palavras, adaptando-as conforme o conteúdo curricular, o nível da turma e o objetivo da aula. Vale variar o grau de dificuldade, incluir palavras relacionadas a projetos interdisciplinares ou a temas atuais trabalhados pela escola.
Dicas para Diferentes Formatos de Aula
Presencial:
Use o laboratório de informática ou permita que alunos usem seus próprios dispositivos. Projete o jogo em um telão e torne a experiência coletiva e participativa.Remoto:
Compartilhe o link da sala na videoconferência, explique as regras e oriente os alunos durante as rodadas. O chat pode ser usado para socialização e comentários construtivos.Híbrido:
Una as duas modalidades, com parte da turma presente fisicamente e outra parte online, garantindo a participação de todos. O jogo facilita a integração, tornando o aprendizado mais democrático.
Com criatividade e planejamento, o Skribbl.io pode ser adaptado para inúmeros objetivos pedagógicos, tornando a aprendizagem mais ativa, colaborativa e divertida.
Dicas Práticas para o Professor
Integrar o Skribbl.io à rotina escolar pode ser simples e produtivo com alguns cuidados e estratégias. Confira as orientações para potencializar o uso pedagógico do jogo:
Como Criar Salas Privadas e Escolher Palavras/Categorias
Acesse o site:
Entre em skribbl.io pelo navegador de qualquer dispositivo.Crie uma sala privada:
Clique em “Create Private Room”. Assim, você pode controlar quem entra no jogo.Personalize o jogo:
Defina o número de rodadas, o tempo para desenhar e insira uma lista personalizada de palavras, adaptada ao conteúdo ou objetivo da aula. Assim, você garante foco pedagógico à atividade.Convide os alunos:
Compartilhe o link gerado com a turma via e-mail, chat ou ambiente virtual. Os alunos só precisam clicar e inserir seus nomes para começar.
Garantindo Inclusão e Participação
Organize grupos equilibrados:
Se necessário, forme duplas ou trios, misturando alunos com diferentes níveis de habilidade em desenho ou conhecimento do conteúdo.Explique as regras e objetivos:
Antes de iniciar, alinhe expectativas, esclareça como o jogo funciona e destaque que o foco é aprender de forma leve e colaborativa, e não apenas desenhar bem.Estimule o respeito e a participação de todos:
Valorize tentativas criativas, incentive quem é mais tímido e reconheça o esforço de cada aluno durante o jogo.
Cuidados com Acesso à Internet e Mediação
Verifique a conectividade:
Certifique-se de que todos tenham acesso estável à internet e proponha alternativas para quem tiver dificuldades técnicas.Controle o tempo das rodadas:
Ajuste o tempo de desenho de acordo com a idade e a familiaridade dos alunos com a ferramenta, para evitar ansiedade e garantir uma experiência positiva.Monitore a atividade:
Esteja presente durante o jogo para esclarecer dúvidas, ajudar na dinâmica e garantir que o foco educativo seja mantido.
Com planejamento e mediação ativa, o Skribbl.io pode se tornar uma ferramenta poderosa para tornar as aulas mais inclusivas, interativas e significativas.
Desafios e Limitações
Apesar dos inúmeros benefícios do uso do Skribbl.io em sala de aula, é importante estar atento a alguns desafios e limitações que podem surgir durante a atividade.
Possíveis Dificuldades
Acesso à tecnologia:
Nem todos os alunos podem contar com dispositivos próprios ou acesso estável à internet, especialmente em ambientes remotos ou híbridos.Diferença de habilidades de desenho:
Alguns estudantes podem se sentir inseguros ou desmotivados por não terem facilidade com desenho, o que pode afetar sua participação e autoestima.Distrações e foco:
O ambiente digital, com diversas abas e notificações, pode dificultar a concentração dos alunos. Além disso, o chat da plataforma pode ser usado para conversas paralelas, desviando o foco pedagógico da atividade.
Estratégias para Superar os Desafios
Planejamento e adaptação:
Antes da atividade, verifique as condições de acesso dos alunos e, se necessário, proponha alternativas offline ou atividades complementares para garantir que ninguém fique de fora.Formação de grupos colaborativos:
Incentive o trabalho em duplas ou trios, misturando alunos com diferentes perfis, para que possam se apoiar mutuamente e aprender juntos, tornando o jogo mais inclusivo.Valorização da criatividade:
Reforce que o objetivo do jogo é se expressar e aprender, e não a perfeição do desenho. Valorize ideias criativas e soluções alternativas, diminuindo a pressão por habilidades artísticas.Mediação ativa:
Acompanhe o andamento da atividade, intervindo quando necessário para manter o foco, incentivar a participação equilibrada e garantir o respeito entre os alunos.Combinação com outras metodologias:
Intercale o uso do Skribbl.io com outras estratégias de ensino, para contemplar diferentes estilos de aprendizagem e evitar a monotonia.
Com esses cuidados, é possível minimizar os desafios e garantir que a experiência com o Skribbl.io seja positiva, inclusiva e enriquecedora para todos os alunos.
Referências e Links Úteis
Skribbl.io – Jogo de desenho online:
https://skribbl.io/Outras ferramentas de desenho/jogos online para sala de aula:
Quick, Draw! – Jogo online do Google em que a inteligência artificial tenta adivinhar o que está sendo desenhado.
Drawize – Plataforma para desenhar e adivinhar palavras em grupo, com salas privadas para turmas.
Pictionary Online – Versão digital do clássico jogo de adivinhação por desenhos.
Whiteboard.fi – Quadro branco digital interativo, ótimo para atividades coletivas e criação de desenhos ao vivo em tempo real.
Leituras sobre ludicidade, jogos e aprendizagem:
Kishimoto, T. M. (2011). O Jogo e a Educação Infantil. São Paulo: Pioneira Thomson.
Huizinga, J. (2000). Homo Ludens: O jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva.
Brougère, G. (2010). Brinquedo e Cultura. São Paulo: Cortez.
Gee, J. P. (2007). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. New York: Palgrave Macmillan.
Esses recursos ampliam as possibilidades do professor para explorar a ludicidade e os jogos digitais como aliados da aprendizagem, tornando o processo educativo mais dinâmico, interativo e prazeroso.
Se você acha que este conteúdo pode ser útil para alguém, compartilhe!
Ao divulgar os textos do MakerZine, você contribui para que todo o material continue acessível e gratuito para todas as pessoas.
