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Filme: O Mercador de Veneza (2004)

Como referenciar este texto: Filme: O Mercador de Veneza (2004)’. Rodrigo Terra. Publicado em: 13/06/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/filme-o-mercador-de-veneza-2004/.

Conteúdos que você verá nesta postagem

Resumo do filme

O filme “O Mercador de Veneza” de 2004 é uma adaptação da obra homônima de William Shakespeare, centrada em temas complexos de justiça, preconceito e a natureza do poder. A trama se desenvolve ao redor do mercador Antônio, que faz um empréstimo com Shylock, um judeu agiota. A história se desenrola enquanto Shylock exige o pagamento de uma dívida de maneira literalmente mortal, ressaltando conflitos culturais e sociais.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Fundamental

–  Língua Portuguesa –  Literatura Clássica – Introduzir os alunos a obras clássicas, focando em Shakespeare, destacando enredo e personagens.

–  História –  Renascimento Italiano – Contextualizar o período em que a peça foi ambientada, discutindo o impacto cultural e econômico da época.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Médio

–  Literatura –  Análise de Obras Literárias – Fazer uma análise crítica da obra de Shakespeare, explorando temas, linguagem e figura de linguagem.

–  Filosofia –  Ética e Justiça – Discutir conceitos de justiça e ética, refletindo sobre as ações dos personagens e suas consequências.

–  Sociologia –  Conflito Social – Examinar o contexto social e econômico do período, refletindo sobre a desigualdade e os estigmas retratados.

Integração com Outras Disciplinas

–  Artes –  Teatro e Performance – Explorar os elementos teatrais da obra, como figurino e mise-en-scène, e integrar com a análise literária e histórica.

–  Geografia –  Espaço Geográfico de Veneza – Abordar a importância geográfica e comercial de Veneza, relacionando com os aspectos econômicos da peça.

–  Línguas Estrangeiras –  Análise Comparativa de Traduções – Comparar diferentes traduções da obra de Shakespeare para outras línguas, explorando nuances culturais e linguísticas.

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Rodrigo Terra

Com formação inicial em Física, especialização em Ciências Educacionais com ênfase em Tecnologia Educacional e Docência, e graduação em Ciências de Dados, construí uma trajetória sólida que une educação, tecnologias ee inovação. Desde 2001, dedico-me ao campo educacional, e desde 2019, atuo também na área de ciência de dados, buscando sempre encontrar soluções focadas no desenvolvimento humano. Minha experiência combina um profundo conhecimento em educação com habilidades técnicas em dados e programação, permitindo-me criar soluções estratégicas e práticas. Com ampla vivência em análise de dados, definição de métricas e desenvolvimento de indicadores, acredito que a formação transdisciplinar é essencial para preparar indivíduos conscientes e capacitados para os desafios do mundo contemporâneo. Apaixonado por café e boas conversas, sou movido pela curiosidade e pela busca constante de novas ideias e perspectivas. Minha missão é contribuir para uma educação que inspire pensamento crítico, estimule a criatividade e promova a colaboração.

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