Ens. Fundamental: Projeto Interdisciplinar de Geografia, História – Explorando Territórios e Temporalidades

Objetivo do Projeto

O projeto “Explorando Territórios e Temporalidades” visa integrar os conhecimentos das disciplinas de Geografia e História para proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente sobre a intersecção entre espaço geográfico e contexto histórico. Este projeto incentiva os alunos a explorarem e entenderem a interconexão entre o estudo dos lugares e dos eventos históricos, promovendo uma aprendizagem ativa e interdisciplinar.

Estrutura do Projeto

O projeto é dividido em várias aulas, cada uma com a duração de 50 minutos, podendo ser estendido conforme a necessidade e o interesse da turma. As aulas são projetadas para promover a aprendizagem ativa, incentivando os alunos a participarem de atividades práticas, colaborativas e exploratórias.

Materiais Necessários

• Mapas impressos e digitais
• Textos e recursos de aprendizado de história (podem ser acessados em bibliotecas ou online)
• Dispositivos móveis ou computadores com acesso à internet
• Fichas de registro, cadernos e lápis
• Recursos digitais gratuitos como vídeos educativos no YouTube, ferramentas de criação de mapas digitais (como Google Earth e Google Maps), repositórios de documentos históricos (como Domínio Público e Biblioteca Nacional)
• Ferramentas de apresentação digital gratuitas (como Google Slides ou Canva)

Aula 1: Introdução ao Projeto e Contextualização

Objetivo da Aula

Apresentar o projeto aos alunos, explicando a integração das disciplinas e os objetivos a serem alcançados.

Atividades

1. Geografia: Introdução aos diferentes aspectos dos espaços geográficos que serão estudados, como paisagens naturais e urbanas, climas e recursos naturais. Utilizar mapas impressos e digitais para contextualizar os locais de estudo.
2. História: Apresentação dos eventos históricos relacionados aos locais geográficos estudados. Utilização de repositórios de documentos históricos gratuitos para encontrar exemplos relevantes.

Aula 2: Pesquisa e Registro sobre Espaços Geográficos e Contextos Históricos

Objetivo da Aula

Desenvolver habilidades de pesquisa e registro de informações sobre diferentes aspectos geográficos e históricos, utilizando fontes gratuitas e digitais.

Atividades

1. Geografia: Pesquisa sobre as características físicas e humanas dos espaços geográficos selecionados. Utilizar ferramentas digitais como Google Earth para explorar os locais.
2. História: Pesquisa sobre os eventos históricos relacionados aos locais geográficos, utilizando recursos como vídeos educativos gratuitos no YouTube. Registro das informações em textos descritivos ou narrativos, praticando a escrita e a leitura.

Aula 3: Análise de Dados e Reflexão

Objetivo da Aula

Analisar os dados coletados e refletir sobre a importância da comunicação eficaz, do aprendizado geográfico, histórico e das habilidades de pesquisa.

Atividades

1. Geografia: Análise dos dados coletados sobre os espaços geográficos, discutindo a interação entre os elementos naturais e humanos. Utilizar gráficos e mapas para organizar as informações.
2. História: Reflexão sobre os eventos históricos e suas conexões com os locais geográficos estudados. Comparação entre diferentes períodos históricos e suas influências geográficas.

Aula 4: Planejamento e Criação de Apresentações e Projetos

Objetivo da Aula

Desenvolver apresentações sobre os aspectos geográficos e históricos dos locais estudados, utilizando recursos digitais gratuitos.

Atividades

1. Geografia: Planejamento de apresentações que integrem as características geográficas dos locais estudados. Utilizar ferramentas digitais para criar mapas e gráficos interativos.
2. História: Desenvolvimento de apresentações em português que expliquem os eventos históricos e suas relações com os locais geográficos. Criação de textos narrativos ou descritivos para acompanhar as apresentações.

Aula 5: Apresentação e Avaliação

Objetivo da Aula

Apresentar os projetos finais e avaliar o aprendizado dos alunos.

Atividades

1. Geografia: Apresentação das características geográficas dos locais estudados. Discussão sobre as interações entre os elementos naturais e humanos.
2. História: Apresentação dos eventos históricos relacionados aos locais geográficos. Feedback sobre a clareza, precisão e criatividade na utilização das técnicas de escrita e pesquisa histórica.

Considerações Finais

Este projeto integrado oferece uma maneira dinâmica e envolvente de aprender, conectando conhecimentos teóricos com experiências práticas e promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais. Ao utilizar recursos gratuitos e reutilizáveis, os professores podem implementar atividades de baixo custo, garantindo a acessibilidade e a sustentabilidade do projeto. A integração das disciplinas de Geografia e História não só enriquece o currículo, mas também prepara os alunos para entender e interagir com o mundo de maneira crítica e criativa.

Professores são incentivados a adaptar as atividades conforme necessário, considerando o contexto específico de suas turmas e as necessidades dos alunos. Este projeto tem potencial para ser expandido ou modificado para explorar ainda mais as ricas interseções entre essas duas disciplinas.