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Como referenciar este texto: Inglês – Structure and Subjects (Plano de aula – Ensino médio). Rodrigo Terra. Publicado em: 08/04/2024. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/ingles-structure-and-subjects-plano-de-aula-ensino-medio .


Conteúdos dessa postagem

Objetivos de Aprendizagem

  • Compreender a Estrutura do Simple Present: Apresentar aos alunos a formação do tempo verbal Simple Present em inglês, enfatizando sua estrutura e uso.
  • Identificação de Sujeitos: Ensinar como identificar os sujeitos nas frases e como eles influenciam a conjugação dos verbos no Simple Present.
  • Aplicação Prática: Proporcionar aos alunos a oportunidade de praticar a estruturação de frases no Simple Present, aplicando o conhecimento sobre sujeitos e verbos.

Materiais Utilizados

  • Quadro branco e marcadores.
  • Folhas de exercícios com frases para prática da estrutura do Simple Present.
  • Acesso à internet para recursos adicionais, como vídeos explicativos e exercícios interativos.
  • Músicas ou clipes de vídeos que utilizem o Simple Present, para análise e discussão em sala.

Metodologia Utilizada

A metodologia inclui uma combinação de exposição teórica, atividades práticas e análise de exemplos reais (como letras de músicas), para proporcionar uma aprendizagem holística. Isso permite que os alunos não apenas compreendam a teoria por trás do tempo verbal, mas também vejam sua aplicação prática, aumentando assim sua capacidade de retenção e aplicação do conhecimento.

Desenvolvimento da Aula

Preparação da Aula

Preparar uma apresentação sobre a estrutura do Simple Present e como identificar sujeitos nas frases.

Selecionar músicas ou clipes de vídeo para análise.

Criar ou selecionar folhas de exercícios adequadas ao nível da turma.

Introdução da Aula (10 min)

Breve revisão dos tempos verbais em inglês, com foco no Simple Present.

Discussão sobre a importância de entender a estrutura das frases e a posição do sujeito para a correta conjugação dos verbos.

Atividade Principal (30 a 35 minutos)

Teoria e Estrutura: Apresentação detalhada da formação do Simple Present, incluindo regras de conjugação para diferentes sujeitos (I, you, we, they vs. he, she, it).

Identificação de Sujeitos: Exercícios práticos em que os alunos identificam sujeitos em frases e aplicam as regras de conjugação do Simple Present.

Análise de Músicas/Vídeos: Análise coletiva de letras de músicas ou clipes de vídeos que utilizem o Simple Present, identificando sujeitos e verbos.

Prática e Produção: Exercícios escritos e orais para prática da estruturação de frases no Simple Present, baseados em situações do cotidiano.

Fechamento (5 a 10 minutos)

Revisão dos conceitos chave e das regras de conjugação abordadas.

Encorajamento para a prática contínua do Simple Present fora da sala de aula, utilizando músicas, vídeos e interações do dia a dia como recursos.

Avaliação / Feedback

A avaliação será contínua, baseada na participação ativa nas atividades propostas e na precisão da aplicação das regras do Simple Present. O feedback será fornecido ao longo da aula para corrigir erros comuns e reforçar a compreensão dos alunos.

Resumo para os Alunos

Hoje, exploramos a estrutura e os sujeitos associados ao tempo verbal Simple Present em inglês. Através de teoria, prática e análise de exemplos reais, ganhamos uma compreensão sólida de como usar esse tempo verbal em diversas situações. Lembrem-se de que a prática leva à perfeição; portanto, procurem oportunidades para aplicar o Simple Present em sua comunicação diária e consumam mídias em inglês para reforçar seu aprendizado.

Rodrigo Terra

Atuei como Professor de Física e Cultura Maker, por mais de 20 anos. Sou Pesquisador em Ciências Educacionais com ênfase em Tecnologia Educacional e Docência. desenvolvendo trabalhos de Consultorias Pedagógicas para diversas empresas do setor educacional. Há alguns anos, venho direcionando meus estudos para o universo dos dados e programação. Atualmente, trabalho como Líder Acadêmico de matérias técnicas, como Data Analytics, Gestão de Produtos Digitais e Mercado Financeiro. Sou um eterno curioso, apaixonado por café e por uma boa conversa. Acredito que somente com uma formação transdisciplinar é que criamos oportunidades pensar em diferentes aspectos ou ponto de vista de um mesmo assunto, e com isso, desenvolver pessoas mais conscientes e preparadas para a vida.

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